سبد خرید

درباره ما

امروزه یکی از مهمترین دغدغه هایی که در زمینه ی آموزش علی الخصوص آموزش کودکان ابتدایی
وجود دارد ، نابرابری و عدم رعایت عدالت آموزشی در میان این گروه سنی می باشد.
عدم دسترسی به آموزش صحیح و کارآمد در برخی مناطق محروم، نا هماهنگی سطح تدریس در
مناطق مختلف کشور، عدم دسترسی به آموزش کافی و کارآمد برای محصلان فارسی زبان خارج از کشور، و
مشکلاتی از قبیل تعطیلی مدارس به دلایل مختلف اعم از آلودگی هوا، ناپایداری شرایط جوی، بارندگی ، وجود
ریزگردها در برخی مناطق کشور، و یا مشکلات فردی و شخصی از قبیل بیماری، مشکلات جسمی، سفر و یا
مسائلی از این قبیل باعث می شود تا همواره اولیا و مربیان و دانش آموزان در این زمینه نگرانی های خاص
خود را داشته باشند.
از سوی دیگر تغییرات پی در پی شیوه های آموزش و نظام آموزشی مدارس و نا آشنا بودن اولیا با
روند این تغییرات، آنها را از نظارت و کمک کردن به دانش آموزان در زمینه ی مشکلات درسی محروم می
کند. در کنار این مشکلات ، تفاوت در روش تدریس معلمان دروس مختلف به ویژه در دوره ی ابتدایی در
مدارس مختلف سطح کشور ، و نیز هم سطح نبودن سطح علمی مدارس را نیز نباید نادیده گرفت.همچنین
مشکلات فردی دانش آموزان در مواردی از قبیل مشکلات جسمی، مشکلات یادگیری، مشکلات روحی و
شرایط خاص در برهه ای از زمان سال تحصیلی را نیز باید به موارد بالا افزود.
از این رو نهادها و سازمانهای مختلف ، تلاش های بسیاری را در زمینه رفع این مشکلات مبذول
داشتند.از تاسیس شبکه آموزش سیما تا تالیف و تدوین نمونه های زیادی از کتاب ها، خودآموزها، فیلم ها و
نرم افزارهای آموزشی و مواردی از این قبیل، تلاش هایی بود که در این زمینه صورت گرفت اما با این وجود
هنوز منبع جامع و مدونی که بتواند به صورت کامل نیازهای آموزشی را پوشش دهد،در دسترس اولیا و دانش
آموزان قرار ندارد.برخی از والدین برای حل این معضل ، از روش هایی مثل گرفتن معلم خصوصی برای فرزندان
خود استفاده کردند، اما اولا این راه حل برای تمام دروس قابل اجرا نیست، ثانیا مستلزم صرف وقت و هزینه
ی زیادی است، و ثالثا برای همه ی خانواده ها و همه ی دروس و همه ی مناطق کشور ، به ویژه مناطق
محروم و یا گروههای خاصی همچون عشایر، مقدور و امکان پذیر نیست.
راهکار پیشنهادی ما:
با استعانت از درگاه باریتعالی و با هدف رعایت عدالت آموزشی » مجموعه ی مدرسه ی مجازی من «
و رفع مشکلات یاد شده ، سعی کرده است تمام این معضلات و کمبودها را مدنظر قرار داده و به دنبال راه
حل جامعی برای رفع این نیاز به خصوص در زمینه آموزش ابتدایی برآید.
این مجموعه در گام اول با بهره گیری از مشاوران برجسته در زمینه ی آموزش ابتدایی ، طرح اولیه کار را از
بهمن ماه سال ۱۳۹۴ آغاز کرد و در مرحله ی بعد فیلم برداری تدریس کتب آموزشی با تکیه بر توان بهترین
و کارآمدترین معلمان دوره ی ابتدایی به صورت درس به درس و صفحه به صفحه در کلیه دروس آغاز شد ، و
تمام توان خود را در جهت تبدیل شدن به مرکز آموزشی پیشرو در کشور با تکیه بر روش های نوین آموزشی
مبذول داشت.
مدرسه ی مجازی من  اهداف طرح
-۴ ایجاد عدالت آموزشی در زمینه ی آموزش کودکان پایه ی اول تا ششم ابتدایی
-۲ حل مشکلات تغییرات و تفاوت های نظام آموزش و شیوه ی تدریس در سراسر کشور
-۹ کمک به والدین برای به روز شدن و همگام شدن با فرزندانشان در زمینه ی مسائل درسی
-۱ حذف هزینه های اضافه و پراکنده ی والدین در جهت استفاده از تدریس خصوصی و یا تهیه محصولات
کمک آموزشی
-۵ کمک به پیش مطالعه درست، آموزش صحیح،جبران تعطیلی یا غیبت به هر دلیلی در فرآیند آموزش
-۶ کمک به دانش آموزان در جهت تکرار تدریس و بهتر فراگرفتن مطالب درسی، به ویژه برای دانش
آموزانی که با یک بار تدریس مطلب را به طور کامل فرانمی گیرند
-۷ ایجاد فضای کمک آموزشی مناسب برای دانش آموزانی که در یک یا چند درس ضعیف هستند
مدرسه ی مجازی من  مزایای طرح
-۴ حضور دائم و موثر اولیا در کنار دانش آموزان در تمام دروس در طول سال تحصیلی
-۲ همسان سازی تفاوتهایی که در شیوه ی تدریس در سالهای اخیر به وجود آمده است
-۹ خودکفایی دانش آموزان در زمینه ی مسائل درسی
-۱ تدریس درس به درس و صفحه به صفحه کتابهای درسی توسط بهترین ومجرب ترین مدرسین
-۵ حضور یک معلم خصوصی شبانه روزی در کنار دانش آموزان و تکرار تدریس یک درس از یک بار تا
بی نهایت
-۶ استفاده از آخرین ابزار و امکانات روز با آخرین مدل تلویزیون هوشمند در ویدئوهای آموزشی
-۷ جامع بودن و کامل بودن مجموعه نسبت به آنچه که تا کنون به صورت پراکنده در بازار موجود بوده
است.
-۸ وجود محیط اجتماعی عالی و زبان ساده در ویدئوهای آموزشی
-۳ ایجاد محیط یادگیری بدون استرس
مدرسه ی مجازی من مخاطبین طرح
-۴ دانش آموزان پایه ی اول تا ششم ابتدایی به صورت عمومی
-۲ والدین دانش آموزان که در زمینه ی کمک به فرزندانشان در مسائل درسی همیشه دچار مشکل
هستند
-۹ دانش آموزان مناطق محروم و عشایر
-۱ دانش آموزان فارسی زبان خارج از کشور
-۵ دانشجویان دوره ی تربیت معلم برای کسب تجربه ی بیشتر
-۶ دانش آموزانی که به هر دلیل در یادگیری ضعیف هستند و با یک بار تدریس مطلب را فرا نمی گیرند
-۷ والدینی که به دلیل مسائل شغلی دائم السفر هستند
-۸ مدارسی که به هر دلیل برای مدتی از داشتن معلم کارآمد در یکی از دروس بی بهره هستند.
امید که این مجموعه بتواند گامهای مفید و موثری را در زمینه رفع مشکلات موجد، و ارتقای سطح آموزشی
و علمی نوگلان و آینده سازان عزیز کشورمان بردارد.

 

Loading...